Salgın nedeni ile derslerimizi genel olarak eba'da yapıyoruz. (Bu arada idareci arkadaşlarımız varsa ricamız 8 saat üst üste ders koymamaları, konular çok yoğun, dakikalar daha kısa etkileşim sınırlı olduğu için ses tellerimizi ciddi şekilde yoruyoruz.)
Performans notlarından bir tanesini derslere katılımdan veriyoruz. Bunun için eba'da katılım ile ilgili raporlara bakıldığı zaman ders sayısı birden fazla gözüküyor, aynı zamanda her öğrenci için ayrı ayrı bu derslere bakılmak zorunda kalınıyor. O yüzden öğretmenler genel olarak kendi yoklamalarını kendileri alıyor. Bu arada ufak tefekte olsa sistemde hata olduğuna dair söylemleri meslektaşlarımızdan duyuyoruz.
Eba'da derslere katılım durumu dönemlik olarak sınıf bazlı olarak raporla alınabilmeli. (Altyapı ve derslere erişimde sorun yaşayanlar olmasa direkt e-okul'a belirlenen sisteme göre not olarak geçmesini de tavsiye edebilirdim.)
Şahsî ilişkiler bu meselelerde daha etkili oluyor. Sistemin hazırlayan ve kuranlara konu iletilse iyi olur.
Performans notlarından bir tanesini derslere katılımdan veriyoruz. Bunun için eba'da katılım ile ilgili raporlara bakıldığı zaman ders sayısı birden fazla gözüküyor, aynı zamanda her öğrenci için ayrı ayrı bu derslere bakılmak zorunda kalınıyor. O yüzden öğretmenler genel olarak kendi yoklamalarını kendileri alıyor. Bu arada ufak tefekte olsa sistemde hata olduğuna dair söylemleri meslektaşlarımızdan duyuyoruz.
Eba'da derslere katılım durumu dönemlik olarak sınıf bazlı olarak raporla alınabilmeli. (Altyapı ve derslere erişimde sorun yaşayanlar olmasa direkt e-okul'a belirlenen sisteme göre not olarak geçmesini de tavsiye edebilirdim.)
Şahsî ilişkiler bu meselelerde daha etkili oluyor. Sistemin hazırlayan ve kuranlara konu iletilse iyi olur.
